Atención - Ordenando las imágenes

Objetivo

Basado en su propio conocimiento, el niño ordena las imágenes de la historia en orden cronológico. El programa apoya el pensamiento lógico, permite el diálogo entre el terapeuta y el niño, el niño razona su acto, por qué sucedió de esta manera y no al revés.

El programa ayuda a la comprensión de la programación del lenguaje, necesaria para aprender la escritura y la lectura.

Cómo trabajar con el programa

En el área de trabajo se mostrarán las imágenes ordenadas aleatoriamente de una historia con una secuencia temporal (brote - flor - fruta verde - fruta madura, manzana - manzana mordida - manzana mitad consumida ; cimientos de la casa - paredes de ladrillo - paredes de ladrillo y techo - paredes de ladrillo con techo y ventanas - casa acabada ...).

La tarea consiste en organizar las imágenes en una secuencia lógica.

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